Kokkolan kaupunki
– Halkokarin yhtenäiskoulu näyttää mallia turvallisesta koulurakentamisesta

Kokkolassa koulurakentaminen tehdään kestävän kehityksen ja turvallisuuden ehdoilla. Halkokarin yhtenäiskoulussa ATEX-turvallisuus otetaan huomioon jo esisuunnitteluvaiheessa – yhdessä energiatehokkuuden ja hiilijalanjäljen hallinnan kanssa.

“ATEX ei ole irrallinen lisä, vaan olennainen osa jokaista suunnittelualaa. Siksi siitä pitää puhua jo heti hankkeen alussa”, sanoo Kokkolan kaupunkirakentamisen vastuualueen johtaja Veli-Matti Isoaho.

Kokkolassa merkittävä osa koulu- ja päiväkotirakennuksista on 1970–80-luvulta. Niiden tekninen käyttöikä ja tilojen toiminnallisuus ovat tulleet tiensä päähän, samalla kun opetussuunnitelma ja turvallisuusvaatimukset ovat uudistuneet. Lisäksi kaupungin palveluverkkopäätös edellyttää vanhojen rakennusten korvaamista nykyaikaisilla oppimisympäristöillä, mikä on käynnistänyt useita uudishankkeita – Halkokari niiden joukossa.

ATEX on teollisuudessa hyvin vakiintunut osa turvallisuusajattelua, ja Kokkolassa se tuodaan nyt aktiivisesti mukaan myös koulurakentamiseen – erityisesti luonnontieteiden, puu- ja metallityön opetustiloihin, joista löytyy todellisia räjähdysvaaran elementtejä.

ATEXin huomioiminen vasta rakentamisvaiheessa johtaa helposti lisäkustannuksiin ja aikatauluviiveisiin.

“Jos muutoksia joudutaan tekemään ATEX-turvallisuuden parantamiseksi vasta luovutusvaiheessa, kustannukset nousevat ja käyttöönotto viivästyy viikoilla – jopa kuukausilla.” Isoaho toteaa.

Siksi Kokkola tekee sisäisen valmistelun ennen suunnittelijoiden kilpailutusta ja laatii tarkat toimintokohtaiset vaatimusmallit – kemikaalien varastoinnista ilmanvaihtoon ja hätäpoistumisteihin. Näin turvallisuusvaatimukset ovat selvät jo ennen ensimmäisiä luonnoksia, eikä kalliita muutoksia tarvitse tehdä myöhemmin.

Isoahon viesti on selkeä: ”ATEX ei ole itsessään kallista – kun se huomioidaan oikeassa kohdassa projektia.”

ATEX vaikuttaa yhtä lailla tilasuunnitteluun ja arjen toimintaan kuin talotekniikkaan. Kaupunki kokoaa hankkeisiin mikrotiimejä, joissa käyttäjät, kuten rehtorit, opettajat ja varhaiskasvatuksen edustajat, työskentelevät yhdessä suunnittelijoiden ja valvonnan kanssa.

“Tavoite on, että henkilöstöllä on vastuullinen ote – aikuisten on ymmärrettävä riskit lasten ja nuorten puolesta.” Isoaho sanoo.

Käyttäjien mukanaolo tuo suunnitteluun tietoa koulun arjesta: miten opetustiloja käytetään, missä kemikaaleja säilytetään ja miten kulkureitit sekä hätätilanteet toimivat käytännössä. Kun nämä asiat tunnistetaan aikaisin, turvallisuusratkaisut sulautuvat luontevasti osaksi rakennuksen toimintaa.

Kun suunnittelu ja turvallisuus kulkevat käsi kädessä, tarvitaan kumppaneita, joilla on kokemusta ennakoivasta ja käytännönläheisestä turvallisuussuunnittelusta.

Kokkolan kaupungilla on jo pitkä yhteistyötaival Protectin kanssa julkisissa hankkeissa. Protectin asiantuntijuuden arvo syntyy oikea-aikaisesta, konsultoivasta otteesta: vaatimusten määrittelystä, suunnittelun sparrauksesta ja valvonnasta rakentamisen aikana sovituilta osin. Lisäksi PRO24-järjestelmä tukee työturvallisuuden ja vastuun jakamista projektissa.

“Konsultointi on tehokasta vain ajoissa tehtynä – purkaminen on aina kallein ratkaisu,” muistuttaa Protectin toimitusjohtaja Pertti Salo.

Salon mukaan projektien ATEX-suunnittelu tulee Protectin työpöydälle usein vasta, kun esisuunnittelu on jo pitkällä.

“LVI-, sähkö- ja tilasuunnittelu ovat usein jo hyvin pitkällä, vaikka riskialttiit toiminnot pitäisi sijoittaa mahdollisimman varhaisessa vaiheessa turvallisiin kohtiin rakennusta. Myös aurinkopaneelit tuovat uusia vaatimuksia kaasun- ja savunpoistoihin rakennusten katoilla.”

Koulurakennuksissa esiintyy monenlaisia räjähdysvaaroja: hitsauskaasuja, puu- ja metallipölyjä sekä kemikaaleja. Nykytekniikka tarjoaa kuitenkin ratkaisuja niiden hallintaan.

“Esimerkiksi kaasuvalvonnan avulla opettaja voi sammuttaa luokkatilan kaasun ja sähkön suoraan opettajanhuoneen valvontapaneelista”, Salo kuvaa.

Kokkolassa on huomattu, että käyttäjien osallistaminen on ratkaisevaa turvallisen ja toimivan koulun suunnittelussa. Suurin osa rehtoreista ja varhaiskasvatuksen edustajista kohtaa suuren rakennushankkeen urallaan vain kerran – siksi heidän kouluttamisensa ja osallistamisensa on tärkeää.

“Keskustelut käydään hyvissä ajoin, jotta tarpeet ja turvallisuustekijät huomioidaan jo ennen suunnittelua. Kokemusten jakaminen koulujen välillä on lisännyt ymmärrystä – ATEX nähdään nyt luontevana osana rakennushanketta.” Isoaho kertoo.

Salo muistuttaa vielä, että rakennuksen käyttöönotto ei päätä ATEX-työtä.

“Käyttäjät ja kiinteistönhuolto on koulutettava ymmärtämään ATEX-turvallisuutta myös käytön ja huollon näkökulmasta. Tiedon on oltava kaikilla, jotta tiloja osataan käyttää suunnitellusti ja turvallisesti – ja jotta ne säilyvät toimintakunnossa pitkään.”

Kokemukset hankkeesta toiseen ovat muuttaneet ajattelutapaa: ATEX nähdään Kokkolassa nyt luontevana osana kestävää ja vastuullista suunnittelua, joka parantaa rakennusten turvallisuutta ja varmistaa niiden pitkäikäisen, turvallisen käytön.

Kokkolan Halkokarille on meneillään uuden koulun ja päiväkodin suunnittelu, ja rakentamisen on tarkoitus alkaa vuonna 2026. Valmistuessaan vuonna 2028 rakennus kokoaa yhteen varhaiskasvatuksen sekä perusopetuksen 1–9 luokat.

Varmista, että ATEX-vaatimukset tulevat huomioiduiksi ajoissa – lue lisää Protectin ATEX-palveluista.

Tutustu PRO24-järjestelmään

Tutustu muihin asiakastarinoihimme